Desarrollar destrezas que favorezcan la efectividad personal, la asertiva valoración de sí mismo y de
los demás, y la identificación de conductas inconscientes que estén obstaculizando el crecimiento
personal para hacerse cargo de la trans-formación de las mismas y logre el éxito en la gestión de
liderazgo personal.
Maximizar la utilización de su potencial conversacional para generar conversaciones y comunicaciones
trans-formadoras, que sean afectivas y efectivas, en la red de promesas mutuas.
Orientar una nueva manera de integrar y desarrollar los equipos, desarrollar las competencias básicas
de un equipo, Trabajar Como equipo, para guiar un Equipo hacia el máximo Desempeño.
Gestionar la obtención de los logros desde el mundo de la realidad vs el mundo de la posibilidad, Ser
un líder o lideresa que sea eficaz en su labor (consiga las metas), que sea eficiente en su labor
(conseguir las metas de la mejor manera posible), que sea efectivo en su labor (conseguir las metas
con recursos mínimos).
GESTIÓN
DE LAS
CONVERSACIONES
Las organizaciones son una red dinámica y cambiante, con
interrelación de los actores involucrados en estas redes, que todo
el tiempo gestionan el éxito por medio de conversaciones y sus
múltiples versiones, conversaciones afectivas, conversaciones
efectivas, conversaciones de valor, conversaciones impactantes,
conversaciones humanas… conversaciones …
Somos seres relacionales y por lo tanto conversacionales, y
necesitamos desarrollar redes saludables que permitan el
crecimiento de todos los miembros, se trabaja en función de
propiciar el desarrollo de las Habilidades conversacionales, como
afectar positivamente al otro desde mis conversaciones privadas y
conversaciones publicas.
Las Habilidades del Escuchar, movilizar las Rutinas Defensivas del
Callar, desde el Diseño mismo de las Conversaciones.
GESTIÓN DEL
TRABAJO COMO
EQUIPO
Trans-formación del talento individual en competencia, la
competencia puesta al servicio del equipo, y trans-formación de la
motivación en compromiso, el compromiso en estilo de vida.
Tod@s tenemos talentos, pero no tenemos talento para todo,
solo cuando sumamos los talentos y los ponemos al servicio del
equipo, se genera valor, se genera desarrollo y se logran los
equipos de alto desempeño, también llamados los equipos felices.
El equipo y la cultura se suman para producir competencia, los
equipos se desarrollan por medio que los miembros del equipo,
los equipos facilitan que se vivan las experiencias de valor,
facilitan que los talentos de tod@s sean aprovechados, facilitan
diversidad, equidad, inclusión, y pertenencia.
Entender los procesos dinámicos de los equipos a través de la
Tridimensionalidad del Trabajo: Tarea Individual, Coordinación de
Acciones y Espacios Reflexivos de Aprendizaje.
GESTIÓN DE
LA OBTENCIÓN
DEL LOGRO
Conocer los dominios y los rangos de un equipo, identificar que
los resultados se logran, los resultados se construyen y los
resultados se planifican; los logros son gestionados por lideres y
lideresas que actúan como directores de procesos, directores de
estrategias; reconocer la interacción entre personas, procesos y
estrategias; entender que los procesos al igual que las persona
están en constante renovación en las organizaciones, lo que
conlleva a la renovación personal en herramientas para blandir las
estrategias.
Necesitamos formación para el resultado, transferencia de
conocimiento para gestionar de formas diferentes, con mayor
importancia e influencia los modelos de agilidad a las áreas de
mayor desempeño, desarrollar a las personas y equipos para que
la empresa avance al siguiente nivel; sumado las herramientas de
clase mundial y de actualidad competitiva: DESIGN THINKING, y
SCRUM.
TU
MEJOR
VERSIÓN
Adquirir la formula de Tu Mejor Versión, como la suma de la
Actitud, La disciplina, el desarrollo del trabajo y las metas
poderosas, para descubrir los talentos ocultos que escondemos en
nuestro interior, tod@s somos portadores de tesoros, la búsqueda
de estos tesoros se vive desde la creatividad, y la actitud.
Hacernos cargo con actos responsables, formación como un
desarrollo integral, el respeto por los ritmos y diferencias
individuales, modelo educativo basado los procesos constructivos
del conocimiento, de manera placentera, amplia y profunda.
Énfasis en la construcción de valores fundamentales: el respeto, la
autonomía y la solidaridad, el respeto por las reglas de convivencia
grupal, las relaciones personales, sociales y afectivas.
Arriésgate a comenzar la búsqueda, y
serás diferente al los demás.
